語文是語言和文學(xué) 文化的簡稱 包括口

頭語言和書面語言 口頭語言較隨意 直

接易懂 而書面語言講究準(zhǔn)? 和語法 文

學(xué)包括中外古今文學(xué)等 此解釋概念較狹

窄 因?yàn)檎Z文中的文章不但有文藝文文

學(xué) 曲藝等 還有很多實(shí)用文應(yīng)用文

通俗的說 語言就是說話藝術(shù) 一般認(rèn)為

是語言和文化的綜合科 語言和文章 語

言知識(shí)和文化知識(shí)的簡約式統(tǒng)稱等都離不

開它 它是聽 說 讀 寫 譯 編等語

言文字能力和知識(shí) 文化知識(shí)的統(tǒng)稱 也

可以說 語文是口頭和書面的語言和言語

的合稱 是語言規(guī)律和運(yùn)用語言規(guī)律所形

成的言語作品的言語活動(dòng)過程的總和 語

語

文

小

天

才

文是基礎(chǔ)教育課程體

系中的一門教學(xué)

科目 其教學(xué)的

內(nèi)容是語言文化

其運(yùn)行的形式也

是語言文化

語文是一門博大精深的學(xué)科 要想

學(xué)好語文 學(xué)習(xí)興趣 良好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣等都是很重要的 有人感到學(xué)

習(xí)語文很吃力 我想主要是由于沒

有掌握正? 的方法 沒有擁有一把

打開語文之門的金鑰匙 想要學(xué)好

語文 就必須要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 增加閱讀

能力 養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 積累學(xué)習(xí)方法 增

強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等

星期三 第一節(jié)課前我們教師被黃阿姨打掃得干干凈凈 桌

椅擺得整整齊齊 教室后面放著許多聽課老師坐的凳子 還有

兩個(gè)攝像頭對(duì)著我們 小朋友都知道要上公開課了

這節(jié)課范老師給我們上的是《長歌行》 我想老師一定會(huì)

讓我們背一背古詩 結(jié)果 她先讓我們讀一遍 再讓我們不看

書讀一讀古詩里面的生字 還抽了幾個(gè)小朋友說一說古詩的意

思

語文

學(xué)習(xí)態(tài)度

一堂難忘的語文課