親子閱讀心得

親子閱讀的好處

好書推薦

讀書小報(bào)

《愛的教育》【意】亞米契斯 著 王干卿 譯

《教育漫話》【英】約翰 洛克 著 徐誠 楊漢麟 譯

《愛的藝術(shù)》【美】弗洛姆 著 李健鳴 譯

《家庭教育》【中】陳鶴琴 著

《童年的秘密》【意】蒙臺(tái)梭利 著 單中惠 譯

《愛彌兒》【法】盧梭 著 李平漚 譯

《家庭和兒童教育》【前蘇聯(lián)】馬卡連柯 著 麗娃 譯

《兒童的人格教育》【奧】阿德勒 著 彭正梅 彭莉莉 譯

《名家治療筆記 為家庭療傷》上 下【中】李維榕 著

《愛的五種語言》【美】蓋瑞 查普曼 著

《破解幸福密碼》【中】畢淑敏 著

《為何家會(huì)傷人 揭示家庭中的心理真相》【中】武志紅 著

《妞妞 一個(gè)父親的札記》【中】周國平 著

《新家庭如何塑造人》【美】薩提亞 著 易春麗等 譯

《位企業(yè)家給家長的忠告》【中】趙剛 主編

我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂之家 我們崇尚快樂讀書 我們的讀書口號是 在讀書中感悟人生 在讀書中學(xué)會(huì)思考 在讀書中快樂成長

這次學(xué)校開展親子讀書活動(dòng)以來 我們家長把學(xué)校推薦的必讀書目進(jìn)行了認(rèn)真研究 還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍 在親子閱讀中 我們不斷總結(jié)讀書的經(jīng)驗(yàn) 形成了一些適合我們家庭的讀書方法

一是固定讀書時(shí)間 我們把晚上八點(diǎn)半至九點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間 在這個(gè)時(shí)段里 孩子已完成當(dāng)日的作業(yè) 預(yù)習(xí)完功課 家長做完了家里的雜務(wù) 關(guān)閉電視和電腦 全家一起漫步在書中 享受讀書的快樂

二是選擇讀書姿勢 我們采取了 依偎 的親子方式 在舒適的床上或沙發(fā)上 讓孩子依偎著家長 家長用手?jǐn)堉⒆?不時(shí)摸摸孩子的頭 拍拍孩子的小臉蛋 營造具有濃郁親情的讀書氛圍

三是注意讀書的語調(diào) 我們在為孩子讀書時(shí) 避免平和的語調(diào) 注意富有表情地朗讀 放慢閱讀節(jié)奏

有一篇故事給我的感觸很深 故事的名字是《秋

秋找媽媽》 講述一只孤單的小鳥秋秋千辛萬苦找媽媽的

故事 當(dāng)聽我讀這個(gè)故事的時(shí)候 樂樂都會(huì)安靜地依偎在我

的懷里 他被故事中秋秋和熊太太親密的母子之情深深吸引

尤其是當(dāng)我念到熊太太給秋秋的大大的擁抱和甜甜的吻 以及

它們一起其樂融融地吃著熊太太做的點(diǎn)心時(shí) 樂樂總是靦腆地

笑著 他愛聽極了 讀過幾遍后 樂樂可以邊看圖畫 邊

自己復(fù)述了 他也會(huì)像圖畫上熊太太對秋秋那樣擁抱

我 親吻我