古典中國風(fēng)道德講堂校園學(xué)生手抄報小報電子模板
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道德講堂
道德的含義
道德名言
聽道德講堂有感
道德小故事 程門立雪
道德是道和德的合成詞 道是方向 方法 技術(shù)的總稱 德是素養(yǎng) 品性 品質(zhì) 道德雙修是人生的哲學(xué) 道德是一種社會意識形態(tài) 是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則與規(guī)范 道德往往代表著社會的正面價值取向 起判斷行為正當(dāng)與否的作用 道德是指以善惡為標(biāo)準(zhǔn) 通過社會輿論 內(nèi)心信念和傳統(tǒng)習(xí)慣來評價人的行為 調(diào)整人與人之間以及個人與社會之間相互關(guān)系的行動規(guī)范的總和 道德作用的發(fā)揮有待于道德功能的全面實施 道德具有調(diào)節(jié) 認(rèn)識 教育 導(dǎo)向等功能 與政治 法律 藝術(shù)等意識形式有密切的關(guān)系 中華傳統(tǒng)文化中 形成了以仁義為基礎(chǔ)的道德
1 因為道德是做人的根本 根本一壞 縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng) 也無甚用處 陶行知
2 遵照道德準(zhǔn)則生活就是幸福的生活 亞里士多德
3 愛國主義也和其它道德感與信念一樣 使人趨于高尚 使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西 從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂 并且用盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中 凱洛夫
4 愛勞動是共產(chǎn)主義道德主要成分之一 但只有在工人階級獲得勝利以后 人類生活不可缺少的條件勞動 才不會是沉重而可恥的負(fù)擔(dān) 而成為榮譽和英勇的事業(yè) 加里寧
5 道德常常能填補智慧的缺陷 而智慧卻望遠(yuǎn)填補不了道德的缺陷 但丁
他們就不聲不響地站在大門外等候 剛巧那天下起鵝毛大雪 程頤醒來后 發(fā)現(xiàn)學(xué)生站在門外 趕快把他們請到屋里 這時門外的積雪已有一尺多厚了 楊時和游酢立過的地方 留下了兩對深深的腳印 這就是程門立雪典故的由來
道德是石 敲出希望之火道德是火 點燃
希望之燈道德是燈 照亮人生之路道德是路
引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌
樂于助人 是貼近我們學(xué)
生最常見的道德 難怪某雜志社對學(xué)
生最贊賞的品質(zhì)進行調(diào)查 樂于助人被
排在第一位 雷鋒 被人們傳唱了30
多年 因為他總是樂于助人 好事做了一火車
扶老攜幼 解囊相助 雪中送炭 成為當(dāng)之無愧的楷模 秋云
一個身殘志堅的好姑娘 用自己柔弱之軀譜寫了一曲助人之歌 使那些孤
但在回答另一份調(diào)查你如果遇到別人碰上麻煩事時會怎樣對待時 一些人卻作出悄悄走開的選擇 的?
悄悄走開的選擇省得了一時的麻煩 但你
同時卻背離了社會道德的準(zhǔn)則 在美麗的西
子湖畔 有幸掩埋岳飛 秋瑾一代名將的地方 曾上演了一幕令人心痛的悲劇一位小孩掉進湖中 在生與死的旋渦中掙扎 旁觀者數(shù)百 卻無一相救 居然有人提出出價一百才救的主意 孩子在人們的麻木中停止了掙扎 黑發(fā)送幼童的悲劇終于上演 可悲 可惡 可嘆伸出你的手 足以使一個生命蘇醒停住你的腳 足以使一份道德重現(xiàn) 現(xiàn)代價值觀必須擺脫自我與自私的束縛 跨越金錢與名利的柵欄 走出道德淪喪的怪圈 跳出明哲保身的溝壑 才能使道德之花絢爛 才能使助人為樂溫暖人們的心 現(xiàn)代價值觀不能到文藝復(fù)興的個性解放中挖掘 不能到薩特的存在主義中挑撿 不能到卡夫卡的人性異化中剪取 必須立足于社會主義的廣闊背景 吸取五千年的道德精髓 讓我們的明天美德隨處可見 讓看到別人困難卻走開的人重新負(fù)起助人為樂的責(zé)任
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