創(chuàng)建文明校園?????????積極建設(shè)學(xué)習(xí)型,服務(wù)型,創(chuàng)新型黨組織,加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。落實(shí)黨建工作責(zé)任制和,三會(huì)一課,等制度,完善普通中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,實(shí)行校務(wù)會(huì)議等管理制度。不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制,貫徹民主集中制,團(tuán)結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識(shí)強(qiáng),思想作風(fēng)好。主動(dòng)服務(wù)師生,建立并落實(shí)聯(lián)系點(diǎn),談心及接待日等制度,義務(wù)教育學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好?????????加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材。進(jìn)課堂,進(jìn)頭腦,充分利用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展,我的中國(guó)夢(mèng),主題教育實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從小立志向,有夢(mèng)想

,愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó)。加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè),科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程,深化學(xué)科德育研究,改革教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)方法。改善教學(xué)手段,把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面,落實(shí)《中小學(xué)生守則》,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。文明禮儀教育,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要,年修訂,》。培養(yǎng)學(xué)生陽(yáng)光心態(tài),健康人格,中等職業(yè)學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱,年修訂,》和《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》。把提高職業(yè)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神高度融合思想道德教育好???????????組織設(shè)計(jì)不同主題的校園板報(bào),班級(jí)板報(bào),宣傳櫥窗等,定期評(píng)比展示,充分利用教室走廊。墻壁,校園文

化墻等載體,陶冶學(xué)生情操,美化學(xué)生心靈,啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站,電視臺(tái),校報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室,校史陳列室,榮譽(yù)室的作用。拓展育人渠道和空間,加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),打造學(xué)校對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),加強(qiáng)團(tuán)支部,學(xué)生會(huì)活動(dòng)設(shè)施與場(chǎng)所的建設(shè)與管理。營(yíng)造特色鮮明的社團(tuán)活動(dòng)環(huán)境活動(dòng)陣地好????????認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求,扎實(shí)開(kāi)展師德教育,嚴(yán)格師德管理,提升教師思想道德素質(zhì),定期組織師資培訓(xùn)。制定教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),提高教師教學(xué)水平,重視班主任,骨干教師的成長(zhǎng)。注重年輕教師的培養(yǎng),創(chuàng)造良好的政策環(huán)境,工作環(huán)境和生活環(huán)境,形成結(jié)構(gòu)合理,梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍教師隊(duì)伍好??

????????建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)。教風(fēng),學(xué)風(fēng),運(yùn)用校訓(xùn),校史,校歌。?；?校標(biāo)等校園文化符號(hào),激勵(lì)學(xué)生愛(ài)學(xué)校,愛(ài)學(xué)習(xí),共建校園文明。體現(xiàn)德育,智育,體育,美育要求,精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展勞動(dòng)技能。志愿服務(wù),文娛體育,中職,文明風(fēng)采,競(jìng)賽等校園文化活動(dòng)。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,開(kāi)展形式多樣,內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)??????????做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用,校園教學(xué)。文藝,體育,科技等活動(dòng)場(chǎng)所布局合理,整潔有序,做好校園凈化綠化美化工作。自然景觀,人文景觀錯(cuò)落有致,使用功能,審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一,建設(shè)美麗校園。加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化校園治安綜合治理工作,?,保校園安全,穩(wěn)定。

整治校園周邊環(huán)境,維護(hù)校園周邊良好秩序,深入開(kāi)展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹(shù)立保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí),培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚校園文化好校園環(huán)境好六好標(biāo)準(zhǔn)。